在打击欧洲和美国的青年失业情况下，“作为政策简报PB13-20（2013年8月）为彼得森国际经济研究所。
作为一个起点，这是一个图表，显示了学生年龄15-19岁的份额在欧盟国家的学徒计划。在奥地利和丹麦，它超过了四分之一;在德国，它超过三分之一。值得强调的是，这种学徒措施倾向于低估了人口在某个时间点的总体份额;例如，15岁的年龄可能没有现在学徒，但可能在明年或两个人中有一个。
“注册学徒计划由美国学徒办公室监督。没有直接联邦资助学徒计划，但学徒办公室支持通过法规，技术援助，国家数据库的维护，发行来寻求联邦认可的计划证书和促销活动。注册学徒计划由雇主，雇主协会，联合劳动/管理组织，政府机构和军队提供。每个行业都建立了自己的最低年龄要求（至少16个，典型最少18个）。大多数方案要求申请人有一个高中文凭或GED证书。有些要求
完成诸如代数等主题，或蓝图阅读等技术主题。截至2008年，大约27 000名注册学徒提供者正在培训约480 000学徒 - 占劳动力总武力的0.3％。虽然有超过1 000多个职业的注册学徒计划，但学徒往往集中在需要几乎没有职业教育的领域。但是，为了回应政府问责办公室（高）美国劳工部的呼吁，努力扩大具有良好就业前景的部门的注册学徒，并要求中期
高级技能，如医疗保健和它。“
有关实习的承诺感，在若干国家的15-24人中，了解年轻人的失业率。当然，缺乏学徒不是唯一的原因，也没有接近主要原因，即青年失业率在西班牙和希腊超过50％以上。但是，最低的失业率最低的国家往往是学徒份额最高的国家。
大多数美国人似乎都有一个收缩的学徒看法：当然，他们对进入建筑业交易的一些学生来说，他们不太可能在四年大学蓬勃发展。但透视太窄了。学徒可以涵盖各种可能的工作。学徒可以建立特定的职位相关技能，也可以按时出现如上显示的软技能，准备工作。当旧的连接时，他们也可以帮助在历史上的时间和员工之间创建联系 - 当较旧的连接 - 与父母的职业生涯相同，或者父母的朋友 - 显然不适用于许多年轻人。And yes, for the substantial portion of U.S. students who aren't likely to flourish if they tried to follow the path of extending their formal education for four more years after high school, apprenticeships offer another path to skilled jobs with decent pay and prospects for career advancement. Here's some background from Aivazova on the situation in Germany and Austria (citations omitted):
“学徒通常在一个或两天内每周在职业学校上学，他们根据一般和占领教学的联邦商定计划教授。工作周的其余部分是在工作的培训计划上花在工作中特定公司与教育机构，部门雇主和员工组织合作。学徒持续两到四年，取决于职业，随后是最终考试。在德国，那么坚定的公司就雇用了59％的学徒训练他们。在300多个职业中提供了学徒，其中60％在服务业中，40％在工业生产中......
“2006年，德国的两位学徒职业是汽车力学和零售销售。在奥地利，最受欢迎的学徒职业是零售贸易，办公室工作和重型商品和汽车维护。零售业和制造更有可能雇佣青年而奥地利和德国的学徒都很巧妙地选择进入这些行业。那么德国和奥地利青年，已经在最有可能雇用它们的部门专业培训的德国和奥地利青年，有更容易的时间找到工作。...
“为了实施成功的学徒计划，政府应通过立法，以创建国家公认的学徒 - 完成证书以及规范学徒内容，以确保技能的质量和可转让性。学徒应给予津贴（通常为期三分之一）该部门的常规员工的工资）和健康保险等其他福利。......对学徒的成功而言，劳动工会和私营企业的成功。为了吸引公司，必须在制定方面获得相当大的自治工作培训组件的学徒。如有必要，还可以提供税收激励和培训补贴。“
对于以前的学徒帖子，见“认真对待学徒”（2013年2月18日）和“美国经济的学徒杂志”（2011年10月18日）。
